『対話集174集(2022年11月15日発行)』
1 つぶやきから対話へ(158)子どもとともに創る授業へ向けて 小林 宏己
2 連載【気まぐれ Booktalk8】サルと侮ることなかれ - ニホンザルの群れから学ぶこと - 小瀬村 聡
3【開催報告:平塚対話の会&秦野対話の会】
「平塚対話の会」と「秦野対話の会」、コラボ学習会を実施しました!
原 亜衣子(平塚対話:平塚市立大野小学校)
高木 俊樹(秦野対話:東海大学
『対話集174集(2022年11月15日発行)』
1 つぶやきから対話へ(158)子どもとともに創る授業へ向けて 小林 宏己
2 連載【気まぐれ Booktalk8】サルと侮ることなかれ - ニホンザルの群れから学ぶこと - 小瀬村 聡
3【開催報告:平塚対話の会&秦野対話の会】
「平塚対話の会」と「秦野対話の会」、コラボ学習会を実施しました!
原 亜衣子(平塚対話:平塚市立大野小学校)
高木 俊樹(秦野対話:東海大学
教育実践対話の会
教育実践対話の会は,一人ひとりの子どもの思いを大切に受け止めながら,教師一人ひとりが自らの実践を語り合い,深め合い,授業づくりと学級づくりの融合をめざして考究する仲間の集いです。 1998年の創設以来、全国各地の現職教師はもとより,教師志望の学生や,さらに広く教育実践問題に関心のある方々が集まり,互いの願いをつなぎ合いながら授業づくり,そして,教師としての私を考え続けています。
教育実践対話の会
教育実践対話の会は,一人ひとりの子どもの思いを大切に受け止めながら,教師一人ひとりが自らの実践を語り合い,深め合い,授業づくりと学級づくりの融合をめざして考究する仲間の集いです。 1998年の創設以来、全国各地の現職教師はもとより,教師志望の学生や,さらに広く教育実践問題に関心のある方々が集まり,互いの願いをつなぎ合いながら授業づくり,そして,教師としての私を考え続けています。
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